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器乐培训是培养人们以乐器为物质基础,借助乐器的性能特征,结合演奏技巧的应用,所表现一定情绪与意境的音乐作品。

分类

▪ 吹奏乐器培训

▪ 弹拨乐器培训

▪ 打击乐器培训

▪ 拉弦乐器培训

▪ 民族乐器培训

器乐培训主要分为五大类:吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器、拉弦乐器、民族乐器。

吹奏乐器培训

中国吹奏乐器的发音体大多为竹制或木制。根据其起振方法不同,可分为三类:一类,以气流吹入吹口激起管柱振动的有箫、笛(曲笛和梆笛)、口笛等。

弹拨乐器培训

中国的弹拨乐器分横式与竖式两类。横式,如:筝(古筝和转调筝)、古琴、扬琴和独弦琴等;竖式,如:琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉和扎木聂等。

打击乐器培训

中国民族打击乐器品种多,技巧丰富,具有鲜明的民族风格。根据其发音不同可分为:1、响铜,如:大锣、小锣、云锣、大、小钹,碰铃等;2、响木,如:板、梆子、木鱼等;3、皮革,如:大小鼓、板鼓、排鼓、象脚鼓等。

拉弦乐器培训

拉弦乐器主要指胡琴类乐器。其历史虽然比其它民族乐器较短,但由于发音优美,有极丰富的表现力,有很高的演奏技巧和艺术水平,拉弦乐器被广泛使用于独奏、重奏、合奏与伴奏。

民族乐器培训

而在民族音乐的形成和发展中,器乐常常与歌、舞相结合为一体。如《周礼·春官》记载中说的“大司乐……而分乐而序之,以祭,以享,以祀,乃奏黄钟,歌大吕,舞《云门》,以祀天神。”组成唐大曲的三大部分,一部分为“散序”,是纯器乐演奏,而第二部分“中序”和第三部分“破”(或“舞遍”)中,器乐与歌和舞相结合。又如:周代的琴歌(自弹自唱)、间歌(奏与唱相间);秦汉时的鼓吹(以打与吹为主,还常加入歌唱)、相和歌(丝竹与歌唱相和),以及宋代的秧歌和说唱;明代的戏曲艺术中,器乐除有一些单独演奏的段落外,它主要是和歌、舞相结合。在民族音乐的传承中,不断涌现一些将声乐曲和舞曲加以器乐化加工而发展成独立的器乐曲。



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